Töme­gek érdek­lőd­nek az új „Óvo­dai neve­lő” tech­ni­ku­si kép­zés iránt, amely érett­sé­gi után köz­vet­le­nül óvo­da­pe­da­gó­gu­si mun­kát és akár brut­tó 640.900 forin­tos kez­dő fize­tést kínál. Az MKKR 5‑ös szin­tű kép­zés külön­le­ges­sé­ge, hogy a vég­zet­tek azon­nal óvo­da­pe­da­gó­gus-mun­ka­kör­ben helyez­ked­het­nek el, a peda­gó­gus élet­pá­lya sze­rin­ti bére­zés­sel. A szak gyor­sí­tó­sá­vot is nyit a dip­lo­má­hoz: akár 30 egye­te­mi kre­dit beszá­mít­ha­tó, és az emelt szin­tű érett­sé­git is kivált­ja. A pálya­al­kal­mas­sá­gi vizs­gá­lat­hoz kötött kép­zés orszá­go­san elér­he­tő, és min­den jel sze­rint az egyik leg­ke­re­set­tebb szak­má­vá vál­hat.

Az „Óvo­dai neve­lő” tech­ni­ku­si vég­zett­ség külön­le­ges­sé­ge, hogy jog­sza­bá­lyi beso­ro­lá­sa alap­ján az érett­sé­gi (MKKR 4) és az óvo­da­pe­da­gó­gus dip­lo­ma (MKKR 6) közé kerül, még­is lehe­tő­vé teszi az óvo­da­pe­da­gó­gus-mun­ka­kör betöl­té­sét. A kép­zés cél­ja kife­je­zet­ten az óvo­da­pe­da­gó­gus-hiány eny­hí­té­se, ezért a vég­zet­te­ket óvo­da­pe­da­gó­gus-mun­ka­kör­ben lehet, illet­ve sok helyen kell alkal­maz­ni, a peda­gó­gus élet­pá­lya sze­rin­ti bére­zés­sel. A fris­sen vég­zett óvo­dai neve­lők brut­tó 640 ezer forint körü­li kez­dő fize­tés­sel szá­mol­hat­nak, ame­lyet tovább erő­sít a 25 év alat­ti­ak sze­mé­lyi jöve­de­lem­adó-men­tes­sé­ge.

A mai fia­ta­lok pálya­vá­lasz­tá­sát két fő ténye­ző moz­gat­ja: az anya­gi szem­pont­ból is sta­bil jövő ígé­re­te és a vágy, hogy a mun­ká­juk kihí­vá­sok­kal teli, moz­gal­mas legyen

– mond­ja Czi­frik Ágnes, a Tomo­ri Pál Kato­li­kus Gim­ná­zi­um, Tech­ni­kum és Kol­lé­gi­um főigaz­ga­tó­ja. „Bár a sze­mé­lyes érdek­lő­dés a leg­fon­to­sabb, a csa­lá­dok ma olyan kép­zé­si utat keres­nek, amely nem hagy­ja bizony­ta­lan­ság­ban a vég­zet­te­ket, hanem garan­tál­tan biz­tos meg­él­he­tést ígér, amely nem csu­pán élmény, hanem hiva­tás is.”

Gyors elhe­lyez­ke­dés és hiva­tás­biz­ton­ság a hiány szak­má­já­ban

Az óvo­dai neve­lő tech­ni­ku­si szak­ké­pe­sí­tés mögött komoly mun­ka­erő­pi­a­ci igény áll: a dip­lo­más óvo­da­pe­da­gó­gu­sok ország­szer­te hiá­nyoz­nak, a betöl­tet­len állás­he­lyek szá­ma tar­tó­san magas. Ebben a kör­nye­zet­ben a tech­ni­ku­si vég­zett­ség gya­kor­la­ti­lag állás­ga­ran­ci­át jelent, a ren­del­ke­zés­re álló ada­tok sze­rint a vég­zet­tek átla­go­san 1,71 hónap alatt elhe­lyez­ked­nek. Mind­ez egy olyan hiva­tás alap­ját adja, amely hosszú­táv­ra ter­vez­he­tő, kiszá­mít­ha­tó élet­pá­lyát kínál.

A tech­ni­kus vég­zett­ség­gel ren­del­ke­zők ugyan­annyi sza­bad­ság­ra jogo­sul­tak, mint a peda­gó­gu­sok, ami óri­á­si előny.

- hang­sú­lyoz­za Czi­frik Ágnes. „Ez magá­ban fog­lal­ja az őszi, téli és tava­szi szü­ne­tet is, így a pálya­kez­dők nem 22 nap sza­bad­ság­gal kez­dik a pályá­ju­kat, mint más mun­ka­vál­la­lók.”

Gyor­sí­tó­sáv az egye­tem felé

A kép­zés nem­csak köz­vet­len elhe­lyez­ke­dést, hanem tovább­ta­nu­lá­si előnyt is ad. Az „Óvo­dai neve­lő” tech­ni­kus ugyan­is több helyen okle­ve­les tech­ni­ku­si for­má­ban indul, fel­ső­ok­ta­tá­si intéz­ménnyel való együtt­mű­kö­dés­ben. A Tomo­ri Pál Kato­li­kus Gim­ná­zi­um, Tech­ni­kum és Kol­lé­gi­um is ilyen együtt­mű­kö­dés­ben indít­ja a kép­zést, amely tar­tal­mi­lag össze­han­golt az óvo­da­pe­da­gó­gus BA-kép­zé­sek köve­tel­mé­nye­i­vel. Ennek köszön­he­tő­en a tech­ni­kum­ban meg­szer­zett tudás 30 kre­dit­nyi beszá­mí­tást is jelent­het az egye­te­mi tanul­má­nyok során, így a három­éves BA-kép­zés akár egy fél­év­vel is rövi­dül­het, külö­nö­sen leve­le­ző tago­za­tos for­má­ban.

Továb­bi előny, hogy a tech­ni­ku­si szak­mai vizs­ga a jog­sza­bály sze­rint auto­ma­ti­ku­san emelt szin­tű érett­sé­gi vizs­ga­tárgy­nak minő­sül, szá­za­lé­kos ered­mé­nye köz­vet­le­nül szá­mít­ha­tó be a fel­vé­te­li pont­szá­mí­tás­ba.

Nagy az érdek­lő­dés a Tomo­ri­ban indu­ló új kép­zés iránt

A kis­kun­maj­sai Tomo­ri Pál Kato­li­kus Gim­ná­zi­um, Tech­ni­kum és Kol­lé­gi­um a követ­ke­ző tan­év­től indít­ja az óvo­dai neve­lő tech­ni­ku­si kép­zést, fel­is­mer­ve, hogy a régi­ó­ban és orszá­go­san is komoly igény mutat­ko­zik a jól kép­zett, elhi­va­tott óvo­dai szak­em­be­rek­re.

Az intéz­mény kato­li­kus érték­ren­dű, sze­mé­lyi­ség­köz­pon­tú neve­lé­se, vala­mint a hoz­zá kap­cso­ló­dó kol­lé­gi­u­mi hát­tér külö­nö­sen von­zó azok­nak a csa­lá­dok­nak, akik biz­ton­sá­gos, támo­ga­tó közeg­ben sze­ret­nék tud­ni a gyer­me­ke­i­ket.

A szak iránt már a beve­ze­tés előtt hatal­mas az érdek­lő­dés: nem­csak helyi, hanem orszá­gos szin­ten is sokan jelent­kez­nek a nyílt napok­ra, mert a Tomo­ri ingye­nes kol­lé­gi­u­mi elhe­lye­zést biz­to­sít a bent­la­kó diá­kok­nak. A követ­ke­ző nyílt napot novem­ber 21-én tart­ják az isko­lá­ban, aho­vá kife­je­zet­ten erre a szak­ra is több tucat érdek­lő­dőt vár­nak.

Kál­mán­né Péli Ibo­lya