digitális oktatás

Kál­mán­né Péli Ibo­lya: „Csak hiszem és remé­lem, hogy az igé­nyes önki­fe­je­zés nem fog hát­tér­be szo­rul­ni” — inter­jú egy gyógy­pe­da­gó­gus­sal

Kálmánné Péli Ibolya gyógypedagógus őszintén mesél pályájáról, kihívásairól és hitvallásáról. Interjúnkból kiderül, mi ad erőt azoknak a pedagógusoknak, akik még mindig hittel és szívvel tanítanak.

KRÉTA IFM nap inter­ak­tív nyelv­óra AI-ala­pú beszéd­szi­mu­lá­ció: a nyelv­ta­nu­lás jövő­je már itt van!

KRÉTA IFM AI-alapú beszédszimulációkat alkalmaz, így a tanulók valós szituációkat modellezve gyakorolhatják a nyelvet.

Pí-nap: vész­hely­zet a mate­ma­ti­ka okta­tás­ban, de nincs min­den vesz­ve

A matematika oktatás sokaknak egy nehéz és érthetetlen dolog. A legtöbben nem is értjük és nem is tudjuk, miért tanuljuk a tantárgyat. Azonban érdekes adatokat közölt az Európai Bizottság.

Anya. Nő. Vál­lal­ko­zó. Segít­ség jön a szep­tem­ber! Digi­tá­lis okta­tás?! Na nem!

Felreppentek a hírek vagy lehet csak a pletykák, hogy az idei tanévet is a digitális oktatás fogságában töltjük. Hogy mi vagy?!
HIRDETÉS
HIRDETÉS

Az elmúlt 24 óra toplistája

1.

2.

3.

4.

5.

Kövess minket és gyere velünk!

HIRDETÉS

Iratkozz fel, hogy ne maradj le!