Még

órád és
perced

van szavazni!

Hiper­ak­ti­vi­tás és figye­lem­za­var: való­ban pszi­chi­át­ri­ai beteg­ség, vagy fél­re­ér­tel­me­zett tünet?

Hiperaktivitás és figyelemzavar gyermekeknél: valódi okok, gyógyszerek kockázatai és alternatív megoldások szülőknek és pedagógusoknak.
hiperaktivitás, ADHD, gyerek,
Forrás: Canva @milanradulovicsimages

A szü­lők gyak­ran talál­koz­nak a jelen­ség­gel, hogy gyer­me­kük isko­lai tel­je­sít­mé­nye, visel­ke­dé­se nem felel meg az elvá­rá­sok­nak. „Hiper­ak­tív a gyer­mek? Nem tud oda­fi­gyel­ni az órán? Maga­tar­tá­sá­val bom­laszt­ja az osz­tály rend­jét?” – ezek a kér­dé­sek sok csa­lád­ban komoly aggo­dal­mat kel­te­nek.

Ami­kor egy gyer­mek prob­lé­mái elő­tér­be kerül­nek az isko­lá­ban, a szü­lők három út előtt áll­hat­nak: saját maguk pró­bál­ják kezel­ni a hely­ze­tet, másik isko­lát keres­nek, vagy hiva­ta­los szak­em­be­rek­hez for­dul­nak.

Az utób­bi eset gyak­ran pszi­chi­át­ri­ai diag­nó­zis­hoz vezet, amely­re gyógy­szer­sze­dést is java­sol­hat­nak. Sokan azon­ban nin­cse­nek tisz­tá­ban azzal, hogy a „hiper­ak­ti­vi­tás” vagy a „figye­lem­za­var” nem min­dig jelen­ti azt, hogy gyer­me­kük pszi­chi­át­ri­ai beteg. Ezek a cím­kék csu­pán a tüne­te­ket azo­no­sít­ják, és nem az oko­kat, ame­lyek kivál­tot­ták a prob­lé­mát.

A gyer­mek­pszi­chi­át­ri­ai diag­nó­zi­sok gyak­ran a tüne­tek alap­ján szü­let­nek, de nem vizs­gál­ják az alap­ve­tő oko­kat. Olyan ez, mint­ha egy láz ese­tén csak a hőmér­sék­le­tet kezel­nénk, az ok fel­ku­ta­tá­sa nél­kül. A figye­lem­za­var vagy hiper­ak­ti­vi­tás mögött áll­hat­nak alvá­si prob­lé­mák, stressz, tanu­lá­si nehéz­sé­gek, táp­lál­ko­zá­si ténye­zők vagy kör­nye­ze­ti hatá­sok.

Sok szü­lő szem­be­sül azzal is, hogy a fel­írt gyógy­sze­rek, ame­lyek a figye­lem­za­var és hiper­ak­ti­vi­tás keze­lé­sé­re szol­gál­nak, való­já­ban tudat­mó­do­sí­tó sze­rek. Ezek az anya­gok inkább a dro­gok­hoz hason­lít­ha­tók, mint a hagyo­má­nyos gyógy­sze­rek­hez. A sze­rek cél­ja a tüne­tek elnyo­má­sa, nem a prob­lé­ma való­di keze­lé­se. Szá­mos szü­lő beszá­molt arról, hogy gyer­me­kük gyógy­sze­res keze­lés hatá­sá­ra „zom­bi­ként” visel­ke­dett, figyel­met­len­sé­ge foko­zó­dott, és élet­mi­nő­sé­ge csök­kent.

A gyógy­sze­rek koc­ká­za­tai és mel­lék­ha­tá­sai

A pszi­chi­át­ri­ai diag­nó­zis­ra fel­írt gyógy­sze­rek komoly mel­lék­ha­tá­sok­kal jár­hat­nak. A gyer­me­kek­nél elő­for­dul­hat étvágy­csök­ke­nés, alvás­za­var, szo­ron­gás, inger­lé­keny­ség, és hosszú távon akár a tes­ti fej­lő­dést is befo­lyá­sol­hat­ják. Bár a tüne­tek ide­ig­le­ne­sen eny­hül­het­nek, a való­di prob­lé­mát nem old­ják meg, és a gyer­mek sze­mé­lyes fej­lő­dé­sét, kre­a­ti­vi­tá­sát és szo­ci­á­lis kap­cso­la­ta­it is nega­tí­van befo­lyá­sol­hat­ják.

A szak­ér­tők sze­rint a figye­lem­za­var és hiper­ak­ti­vi­tás gyak­ran nem pszi­chi­át­ri­ai beteg­ség, hanem a kör­nye­ze­ti és élet­mód­be­li ténye­zők követ­kez­mé­nye. Meg­ol­dást jelent­het pél­dá­ul a meg­fe­le­lő peda­gó­gi­ai mód­sze­rek alkal­ma­zá­sa, a szü­lői támo­ga­tás, az élet­mód­be­li vál­toz­ta­tá­sok, vala­mint a gyer­mek egyé­ni szük­ség­le­te­i­nek figye­lem­be­vé­te­le.

Alter­na­tív meg­ol­dá­sok a szü­lők szá­má­ra

Az Állam­pol­gá­ri Bizott­ság az Embe­ri Jogo­kért Ala­pít­vány kiad­vá­nya pon­tos útmu­ta­tást nyújt a szü­lők­nek, peda­gó­gu­sok­nak és más érdek­lő­dők­nek. Az ingye­nes kiad­vány rész­le­te­sen tár­gyal­ja, milyen veszé­lye­ket hor­doz a pszi­chi­át­ri­ai diag­nó­zis és a fel­írt gyógy­sze­rek alkal­ma­zá­sa, és milyen lépé­se­ket tehet­nek a gyer­mek érde­ké­ben.

A kiad­vány­ban hang­sú­lyoz­zák, hogy a tüne­tek mögött min­dig érde­mes keres­ni a való­di okot: pél­dá­ul alvá­si prob­lé­mák, tanu­lá­si nehéz­sé­gek, stressz, táp­lál­ko­zá­si hiá­nyos­sá­gok vagy a kör­nye­ze­ti ténye­zők sze­re­pe kulcs­fon­tos­sá­gú. A cél, hogy a gyer­mek ter­mé­sze­tes fej­lő­dé­se ne sérül­jön, és ne kell­jen hosszú távú gyógy­sze­res keze­lés­sel „elfed­ni” a prob­lé­mát.

Ingye­nes for­rás a szü­lők­nek

A kiad­vány ingye­ne­sen meg­ren­del­he­tő vagy letölt­he­tő az ala­pít­vány web­ol­da­lá­ról. A szü­lők itt meg­ta­lál­hat­ják a rész­le­tes útmu­ta­tót, tip­pe­ket, és konk­rét javas­la­to­kat, hogyan lehet biz­ton­sá­go­san és haté­ko­nyan segí­te­ni a gyer­mek fej­lő­dé­sét anél­kül, hogy rövid távú gyógy­sze­res meg­ol­dá­sok­ra kény­sze­rül­né­nek.

Ez a tájé­koz­ta­tás nem­csak a szü­lők, hanem peda­gó­gu­sok szá­má­ra is fon­tos irány­mu­ta­tás, hogy a gyer­me­kek egyé­ni szük­ség­le­te­it és a prob­lé­mák való­di oka­it fel­is­mer­jék, és támo­ga­tó, biz­ton­sá­gos kör­nye­ze­tet biz­to­sít­sa­nak szá­muk­ra.

Facebook
Email
WhatsApp
Telegram
LinkedIn
Threads

A szerző további írásai

Az elmúlt 24 óra toplistája

1.

2.

3.

4.

5.

Kövess minket és gyere velünk!

Neked ajánljuk

A Tavaszi szél - az ébredés nyitófilmként debütál a Riviera International Film Festival-on. A nézők a folytatás lehetőségéről találgatnak.
Egy érzés lenyomata: mit jelent valójában a Tisza győzelme a magyar nemzet embereinek lelkében? A félelem most kezd el foszladozni és a remény visszatérni.
Szipál Péter és a róla frissen megjelent könyv először mutatja meg a fotós történetet: egy életutat Budapesttől Hollywoodig, kerülőkkel, törésekkel és saját döntésekkel.

Iratkozz fel, hogy ne maradj le!

Egy tokiói virágbolt története, ahol a virágok üzenetet hordoznak, és a szereplők a múltjukon át önmagukat keresik és találják meg.
Ez a nap a könyvtárosok munkájára és a könyvtárak szerepére hívja fel a figyelmet. Kiemeli a tudás közvetítésében betöltött fontos szerepüket, valamint a könyvtárak jelentőségét mint közösségi és tanulási tereket.
Gyógyító tű vagy energetikai blokk? Fedezd fel a fülakupunktúra valódi erejét, és tudd meg, miért lehet veszélyes a divatos piercing az egyensúlyodra.